Hola compañero buenas tardes! El video que realizaron me pareció un excelente trabajo, los felicito la manera en que abordaron cada uno de los temas fue muy interesante.
Comparte el Proyecto Integrador Etapas I y II, e incluye el Archivo en PDF, al igual que el enlace del Blog en donde publica el vídeo.
La introducción contiene la relevancia de las TIC en el sector educativo. El ámbito institucional describe el nombre de la institución educativa, tipo de institución, nivel educativo, programa educativo, perfil de egreso, enfoque pedagógico, la competencia contiene la dimenxión pedagógica, el nivel reorientación, elemento del nivel, los descriptores.
La actividad de aprendizaje contiene la actividad de aprendizaje, el mapa mental, los recursos tecnológicos.
La secuencia didáctica contiene las actividades de inicio, desarrollo, y cierre. Adicionalmente se diseña la evaluación del aprendizaje con los momentos de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
Integra el mapa de aprendizaje vinculado al módulo II, y las competencias a desarrollar. Los recursos tecnológicos contienen el hardware, software, y la conectividad.
En la Etapa II, desarrolla la evaluación del ambiente virtual de aprendizaje (AVA) empleando la propuesta de Estrada y Boude (2015).
Realiza la conclusión y comparte las referencias utilizadas.
¡Bienvenidos! Doy la más cordial bienvenida a Mi Entorno Personal de Aprendizaje, me presento, soy Sergio Rosario Aguilar, soy Ingeniero en Sistemas Computaciones y actualmente maestrando (termino correcto para una persona que está cursando una maestría o está por obtener el grado de maestría, de acuerdo con la Academia Mexicana de la Lengua) en Educación basado en competencias por la Universidad del Valle de México. Actualmente trabajo como administrativo en el sector publico en Educación Media Superior, llevo 6 años trabajando es esta área y es por ello que decidí seguir preparándome para mejorar mis habilidades y adquirir nuevas mediante el reto se llevar esta maestría en linea.
Las TIC en el ámbito de la educación Apenas hace 3 años estábamos en plena pandemia de COVID 19, una pandemia que se extendió por hasta 2 años, de las cuales los sectores que tuvieron de alguna forma dos caras, que, si bien no podemos categorizarlas en blanco y negro, sino más bien en tonos grisáceos, ni bueno ni malo, dentro de las cosas buenas hubo cosas malas y viceversas, entre ellas está la parte del sector educativo, que de alguna forma logro continuar con sus procesos de enseñanza y aprendizaje por medio de la implementación (quizás descontrolada) y el uso (indiscriminado) de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC), ya que las TIC permiten la creación, modificación, almacenamiento y recuperación de información que se encuentra almacena en la internet, mucho autores argumentan que su desarrollo ha ido a la par de la evolución de lo que se ha denominado “la sociedad del conocimiento” o “sociedad de la información”, en el sentido de los cambios sociale...
Hola compañero buenas tardes! El video que realizaron me pareció un excelente trabajo, los felicito la manera en que abordaron cada uno de los temas fue muy interesante.
ResponderBorrarMuchas gracias compañera Daniela, agradezco mucho tus comentarios y tu aportación,
BorrarBuenas tardes maestrando Sergio Rosario Aguilar:
ResponderBorrarComparte el Proyecto Integrador Etapas I y II, e incluye el Archivo en PDF, al igual que el enlace del Blog en donde publica el vídeo.
La introducción contiene la relevancia de las TIC en el sector educativo. El ámbito institucional describe el nombre de la institución educativa, tipo de institución, nivel educativo, programa educativo, perfil de egreso, enfoque pedagógico, la competencia contiene la dimenxión pedagógica, el nivel reorientación, elemento del nivel, los descriptores.
La actividad de aprendizaje contiene la actividad de aprendizaje, el mapa mental, los recursos tecnológicos.
La secuencia didáctica contiene las actividades de inicio, desarrollo, y cierre. Adicionalmente se diseña la evaluación del aprendizaje con los momentos de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
Integra el mapa de aprendizaje vinculado al módulo II, y las competencias a desarrollar. Los recursos tecnológicos contienen el hardware, software, y la conectividad.
En la Etapa II, desarrolla la evaluación del ambiente virtual de aprendizaje (AVA) empleando la propuesta de Estrada y Boude (2015).
Realiza la conclusión y comparte las referencias utilizadas.
¡Excelente labor!
¡Éxito en sus estudios de posgrado!
Dra. Irma Ivonne Martínez Dimas.